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Asturias: Empieza el seminario de aprendizaje permanente para docentes en el CPR de Gijón

Un proyecto para conocer la realidad educativa de otros países europeos y para impulsar la movilidad de los alumnos y de los profesores. La consejera de Educación y Universidades, Ana Isabel Álvarez, inauguró ayer en el Centro del Profesorado y de Recursos de Gijón un seminario sobre «El programa de aprendizaje permanente: acciones y experiencias», dirigido a docentes de Primaria y Secundaria de todas las áreas y materias que estén interesados en conocer o participar en alguno de los planes europeos destinados a la formación permanente. 
 
Se trata, como apuntó la Consejera, de «acercar la verdadera experiencia europea a nuestro alumnado, ofreciéndole la posibilidad de ampliar su conocimiento de otras culturas y lenguas, al tiempo que desarrolla actitudes de cooperación y colaboración, tan importantes para su progreso personal». 

Ana Isabel Álvarez animó a los asistentes a la inauguración del seminario a «mantenerse activos e implicados» en el proceso de formación de su alumnado, pero también en el de su propia formación ya que «vuestras experiencias y conocimientos servirán de ejemplo y base para decenas de alumnos que, gracias a su formación, contribuirán de manera positiva al desarrollo económico, social y cultural de nuestra región». 

Este seminario forma parte de las actividades programadas dentro del Plan Regional de Formación del Profesorado para el curso 2011-2012, que para el primer semestre prevé realizar más de 900 actividades entre cursos, cursos a distancia, grupos de trabajo, seminarios y actividades de centro. 

El curso pasado, se realizaron un total de 991 actividades en las que participaron 14.786 profesores. En concreto, se llevaron a cabo 375 cursos, 8 cursos a distancia, un congreso, 58 grupos de trabajo, 197 grupos de trabajo de centro, dos jornadas, nueve proyectos de formación en centro, 95 seminarios y 309 seminarios de centro. Entre ellas, destacan las actividades que se han desarrollado como apoyo a la línea prioritaria de atención a la diversidad y la orientación educativa, así como apoyo a la dotación de miniportátiles al alumnado de quinto de Primaria o el apoyo a las iniciativas y proyectos generados en los propios centros educativos, junto con la formación del profesorado de Formación Profesional. 

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