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Artículos y actualidad

4 recursos imprescindibles para poder dar clase en un aula TIC

Infoxicadas/os, apptoxicados/as, saturadas/os... Collen Lee nos ayuda a poner algo de orden en tanto caos y tanta proliferación: así aseguraremos una mejor gestión de la innovación en el aula y la integración TIC concordante con las prioridades de gasto del centro educativo o del Ministerio
 
internet aula tic
  • Mi ordenador y mi smartphone
A veces no nos basta con los equipos de los que nos dotan los centros y nos vemos en la necesidad de llevar nuestro propio portátil. El smartphone o tablet también te podrá ayudar: diccionarios, evernote y todas esas herramientas de gestión de las que tanto hablamos

  • Tablet
Si tu centro no puede permitirse dar iPads o Samsung Galaxy a todos y todas las docentes (al menos), puede que te convenga hacer el esfuerzo e invertir en una tableta económica, tipo Lenovo: el sistema operativo Android es el mismo, y los procesadores cada vez son más potentes. Además, recuerda que es tuya y no solo te servirá para usarla en las clases: las tablets son extremadamente útiles. En ella podrás guardar tus novelas, recetas de cocina, la agenda escolar, la programación didáctica o las fotos de tu gato.

  • iPod Touch
Puede que no te puedas permitir un iPhone o que, simplemente, no quieras firmar un contrato de permanencia tan largo... Puede haber muchos motivos, pero puede que, a la vez, te guste. La que aquí traduce, ha tenido un iPod Touch en el pasado: básicamente, sus funcionalidades son las mismas que las del iPhone, pero sin teléfono. El precio es muy inferior y es un dispositivo muy utilizado por el alumnado español (y, por lo visto, según el artículo original, por el norteamericano), así como las BlackBerrys, que también han reducido su precio en versiones básicas. Está al caer, dicen, una versión económica del iPhone: si no quieres esperar o no te acabas de creer el rumor, quizás te guste iPod Touch.

  • ¡¡¡Internet!!!
Que sí, que parece obvio, pero no lo es. ¡Es extremadamente difícil encontrar un colegio o instituto con una conexión wifi rápida, ágil, eficaz! Eso nos complica mucho ver un simple vídeo en Youtube, cargar recursos flash o acceder rápidamente a nuestro Google Drive o Dropbox. Y, si tenemos en cuenta que - sea más o menos lenta la conexión - en la mayoría de los centros educativos hay filtros de contenido que censuran, literalmente, el acceso a los docentes (!) a redes sociales o a sitios "sospechosos" (basados en criterios generados por una máquina, y no por el humano sentido común), la integración TIC es una odisea. Por eso, lo más importante que necesitamos es INTERNET. Así, con mayúsculas ;-)

1 Comentario
1 fernanda arnal
19/02/2013 10:23:35
integración TIC
Los filtros los establecemos los humanos mediante la programación, no las máquinas y siempre son susceptibles de cambio. Las conexiones todavía son lentas, cierto, hay que adaptarse a lo que hay. Si no puede ver cada alumno su propio video de youtube alguien puede coordinar esto y que en una pantalla grande vean todos el mismo video y que trabajen sobre el. Hay alternativas.
Podeis visitar el aula online www.cursosdeguion.es para trabajar desde los guiones.
Un slaudo y ánimo.
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