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Bajan el fracaso y el absentismo escolar

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La tasa de los que no aprueban cae casi dos puntos en tres años y las faltas continuadas de asistencia se reducen al 1,25%

 

Poco a poco, los pasos en la lucha contra el fracaso y el absentismo escolar, dos de las principales notas negativas que «manchan» el expediente del sistema, avanzan en la Comunidad.

Al menos así lo refleja el borrador del Informe del Consejo Escolar de Castilla y León recogido por Ical, que muestra un leve descenso de algo más de tres décimas en la tasa de absentismo escolar entre el curso 2007-2008 y el 2009-2010 (último analizado) y de algo más de dos puntos en caso del fracaso entre 2006 y 2009.

Así, mientras en el año lectivo 2007-2008 el porcentaje de alumnos de Infantil, Primaria y Secundaria que faltaban con asiduidad a clase se situó en el 1,59; en el siguiente curso bajó hasta el 1,34 y en el periodo 2009-2010 se situó en el 1,25 por ciento. 

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