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Más de 7600 alumnos y alumnas de 4º de Primaria participan en la Evaluación de Diagnóstico Asturias 2012

Un total de 7.614 escolares de cuarto curso de Educación Primaria de 291 centros educativos realizó en la última semana de abril la Evaluación de Diagnóstico Asturias 2012.
 

La prueba de la Evaluación de Diagnóstico Asturias 2012 estudia la competencia en comunicación lingüística en lengua castellana y extranjera (inglés), abordando las destrezas correspondientes a la comprensión oral, principalmente.

Los ejercicios que componen la prueba tienen como referencia el currículo de las diferentes áreas de cuarto de Educación Primaria y han sido elaborados por profesorado en activo, coordinado por especialistas de la Dirección General de Ordenación Académica, Autonomía Organizativa e Innovación de la Consejería de Educación del Principado.

La Evaluación de Diagnóstico tiene un carácter formativo y orientador para los centros de la región, e informativo tanto para las familias como para el conjunto de la sociedad y de la comunidad educativa.

Esta prueba se orienta a la medición e incremento del rendimiento y eficiencia de la  acción escolar, por lo que permitirá identificar aquellos factores que contribuyan al logro del éxito escolar del alumnado, adoptar medidas de mejora de la calidad y la equidad en la educación y orientar la práctica docente. Desde 2009 han participado en la Evaluación de Diagnóstico asturiana más de 40.000 escolares de Primaria y Secundaria a lo largo de cuatro ediciones.

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