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Educación evalúa el nivel matemático y lingüístico del alumnado de 2º de ESO

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Estas pruebas, que no tienen valor académico, exigen aplicar conocimientos para resolver situaciones de la vida real
 

Los 6.189 alumnos que estudian 2º de ESO (13-14 años) en Navarra se enfrentaron ayer a las dos primeras pruebas de la evaluación diagnóstica que ha elaborado el departamento de Educación para conocer su nivel de rendimiento en el ámbito matemático y lingüístico. Los ejercicios, que no tienen valor académico, exigen que el alumnado sepa aplicar conocimientos aprendidos durante los últimos años para resolver situaciones de la vida real. También tuvieron trabajo los 6.619 escolares de 4º de Primaria (9-10 años), que son el otro grupo objeto de esta evaluación diagnóstica y que se enfrentaron al ejercicio de Matemáticas.

Todos los escolares que estén matriculados en esos dos cursos están obligados a realizar estas pruebas. No hay excusas. Por eso, aquellos alumnos que ayer no asistieron a clase, por ejemplo en el IES Padre Moret-Irubide faltaron cinco personas, deberán realizar los ejercicios lo antes posible. "Tratamos de dejar a todos los que falten para que se examinen juntos, en un mismo día en el que estén todos pero muchas veces resulta muy complicado", explicó el director de este centro pamplonés Fernando López.

Tan sólo quedan exentos de pasar las pruebas los escolares que, por incorporacion reciente al sistema, desconocen el castellano (o el euskera en centros del modelo D) y aquellos que tengan una discapacidad motora, sensorial, psíquica o intelectual que les impida realizar los ejercicios. "Nosotros tenemos sólo un chaval que no sabe castellano y ha quedado exento. Puede hacer la prueba, de hecho la ha realizado, pero Educación no lo incluirá para realizar el balance de resultados del centro. Eso sí, también a sus familias también se les entregará el informe", apuntó la jefa de estudios del IES Padre Moret-Irubide, Vitori Domingo.

 

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