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Artículos y actualidad

5 maneras de conectar con tu alumnado el primer día de clase

Steven Anderson comparte en su blogs sus 5 trucos para conectar con sus alumnas y alumnas a principio de curso... ¿Cuáles son las tuyas?
 
  • El primer día me presento a mis estudiantes y les enseño a utilizar, primero, el Google Docs; para ello, puedo requerir la ayuda de otros alumnos y otras alumnas del año anterior. Entonces, les pido rellenar unos formularios para averiguar lo máximo posible sobre sus intereses, estilos de aprendizaje o conocimientos previos. Al final, se más acerca de ellos y ellas y han aprendido a moverse por Google Docs (ahora, integrado en Drive)

  • Utilizo TodaysMeet para que los alumnos y alumnas se conecten entre sí, con la esperanza de que los/as más introvertidos/as no se sientan intimidados/as por los/as que son más extrovertidos/as.

  • Jugamos al "juego de los nombres": paseo por toda la habitación diciendo el nombre de cada estudiante y algo "guay" o peculiar de cada uno. Luego, aleatoriamente, pregunto a otro u otra si recuerda los detalles y el nombre de su compañero/a. También vamos a la sala de ordenadores para que cada alumno/a haga un Wordle que integre un póster-casillero 

  • Planeo una actividad individual, como, por ejemplo, hacer aviones. Si no vuela, entonces tendrá que volver a hacerlo de nuevo, pero con la ayuda de otro alumno o alumna. Luego, se discute la diferencia, y aprenden la importancia del trabajo colaborativo

  • Saco una foto de cada estudiante con una cámara digital o con la web cam y creamos una presentación - a modo de "periódico de aula", pero rápido - para saber quién es quién durante las dos primeras semanas
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