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Artículos y actualidad

10 ideas innovadoras para blogs educativos

Laura Bates nos da 10 claves para innovar en nuestros blogs de clase: aunque al principio todas/os estamos muy emocionadas/os con nuestra nueva plataforma, a las pocas semanas se convierten en un muro de resistencia o, al menos, la inundación de ideas que venía al principio de su creación empieza a convertirse en goteo, que amenaza con dejar nuestras ocurrencias compleamente secas. Si quieres dar vida a tu blog y motivar, a la vez, a tus alumnos y alumnas, prueba con alguna de estas estrategias
 
blog
1. VIDEO
En ningún lado hay una ley que prohíba colgar en un blog algo que no sea un larguísimo artículo; puedes compartir muchas cosas. Por ejemplo, puedes colgar vídeos o animar a tu alumnado a hacer sus propias contribuciones: informar de una noticia, crear un informe sobre un tema, haceer una exposición... Déjales montar todo, añadiendo fotos, música y usando las herramientas libres que existen

2. CÓDIGO
Cuando implantamos las TIC en los centros educativos solemos tener grandes aspiraciones y altísimas expectativas, pero también, en ocasiones, olvidamos lo más básico (que también es importante y, a menudo, divertido): ¿has enseñado a tus estudiantes cómo se incrusta un vídeo con HTML? ¿Saben código a nivel básico? 


3. SERIES
Un buen truco para conseguir que tus lectores y lectoras vuelvan -  y que tu alumnado participe, claro - es enganchar a la gente con un proyecto en curso (por ejemplo, un artículo largo que "continuará). Pide ayuda a los alumnos y las alumnas ayuda para crear una historia larga: usarán la escritura creativa para mantenerlo en funcionamiento durante el mayor tiempo posible y para asegurar que cada semana se genera un emocionante suspense en el público actual y potencial

4. ILUSTRAR
¿Acaso no puedes hacer un post sólo con imágenes? Anima a tu alumnado a buscar imágenes libres, (Creative Commons), dibujar diagramas para explicar lo que se ha dado en clase o hacer tiras cómicas.
Tienes varias herramientas para esto en Herramientas 2.0; mira: bit.ly/Pa6iuJ

5. ESTILO
¿Podrías conseguir que tus alumnas y alumnos practicasen el blog diferentes estilos de escritura cada semana? ¿Por qué no hacer un artículo periodístico hoy, una carta formal la semana que viene y, la siguiente, un artículo de prensa sensacionalista? 

6. COMUNICACIÓN
El blogging es emocionante si tienes audiencia y, mejor aun, si obtienes una respuesta: asegúrate (y permite, obviamente) que hay una respuesta a sus posts en forma de comentarios o, quizás, de difusión en Twitter. Utiliza la plataforma que permite moderar comentarios y asunto resuelto: no se podrá añadir nada inadecuado

7. INFORMES
A menudo resulta difícil para los chicos y las chicas escribir o resumir temas del aula , pero sí podrían escribir un informe sobre otro tipo de experiencia: una fiesta, el viaje de estudios, un hobbie...

8. COORDINACIÓN FUERA DE LAS AULAS
Los blogs son geniales para abrir la posibilidad de conectar con otras escuelas y colegas profesionales de todo el mundo: y, claro, también con alumnos y alumnas de otros países. ¿Sería posible coordinarte con otra escuela, en otro país, a través del blog? Un modelo sería el QuadBloggin: varios centros educativos o varias clases contribuyen al mismo sitio web. 

9. MISTERIO
Despierta el interés de tus alumnos planteando investigaciones que les resulten estimulantes: cazas del tesoro, por ejemplo. Otro ejemplo sería crear una descripción muy breve y somera sobre un elemento particular (un neutrino o una obra de Shakespeare) para invitarles a adivinar de qué hablas

10. CONCURSOS
Tres ideas: 
a) Inscribe tu blog en algún concurso de blogs de aula: podrás animar a tus alumnos y alumnas a poner toda la carne en el asador e implicarse en la creación de contenido.
b) Crea una encuesta y permite a otros y otras estudiantes votar por sus contenidos favoritos. 
c) Otra idea, para fomentar el trabajo en equipo, es invitarles a generar posts en grupo, semanales, y otorgar incentivos a sus artículos: "el post más informativo", "el más votado", "el más divertido"
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