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Artículos y actualidad

GUÍA BLENDED-LEARNING: ¿Cómo implementar el aprendizaje semipresencial?

El aprendizaje semipresencial es un reto para cualquiera, especialmente en las etapas de enseñanza obligatoria. Aprovechando el verano y con el objetivo de darte la mayor anticipación posible, te traemos una completa guía de elaboración e implantación de blended learning especialmente planteada para colegios de Educación Primaria y/o Institutos de Secundaria y FP
 
blended
Wikipedia define así:
"El aprendizaje semipresencial (de sus siglas en inglés: Blended Learning o B-Learning) es el aprendizaje facilitado a través de la combinación eficiente de diferentes métodos de impartición, modelos de enseñanza y estilos de aprendizaje, y basado en una comunicación transparente de todas las áreas implicadas en el curso".

 
0. ANTES
 
- Qué equipo humano y apoyos tenemos
- Presupuesto
 
 
 
1. PLAN - Las decisiones clave
 
- Estrategia y temporalización
- Contenidos presenciales
- Dispositivos desde los que se puede trabajar y acceder
- Equipo y desarrollo

 
 
 
2. IMPLEMENTACIÓN - Claves para el éxito
 
 
- Infraestructura
- Integración eLearning-Presencial (en ese link dispones de mucha información)
- Soporte técnico
- Comunicación y feedback
 
  
3. OPTIMIZACIÓN
 
- Evaluación
- Reconsideración del presupuesto

3.1. Evaluación: 
- Enseñanza-aprendizaje personalizado
- Potencial de desarrollo individual
- Motivación
- posibilidades de superar las evaluaciones diagnósticas del Ministerio
- ¿Necesita más tiempo y más recursos?
- Potencial para ampliar el rendimiento del profesorado eficiente
- Mejora las condiciones de trabajo
- Decrecen costes de dispositivos
- Consideraciones acerca del crecimiento o decrecimiento de la brecha digital

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