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Anecame apuesta por una mayor implantación de los libros digitales

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La Asociación Nacional de Editores de Contenidos y Aplicaciones Multimedia para la Educación (Anecame) lamenta que la Consejería de Educación haya vuelto a abrir la gratuidad del libro de texto y pide que una pequeña parte sea necesariamente digital "para impulsar así una educación propia del siglo XXI".
 

La Asociación Nacional de Editores de Contenidos y Aplicaciones Multimedia para la Educación (Anecame) ha emitido un comunicado sobre la implantación de los libros de texto digitales en Aragón, dentro del programa Escuela 2.0 del Ministerio de Educación.

Según explica Anecame, en este curso 2010-2011 los alumnos de los centros públicos de 1º y 2º de ESO de Aragón han accedido a los ordenadores, pizarras digitales y sistemas de conectividad necesarios para llevar a cabo el cambio efectivo hacia la Escuela 2.0. "Se trata de la modernización real de nuestro sistema docente mediante la integración de las TIC en el ámbito educativo, partiendo de la formación del profesorado", indican. La Consejería de Educación ha vuelto a abrir la gratuidad del libro de texto, invirtiendo cerca de 5,5 millones de euros, "pero no se está incentivando a las escuelas de manera expresa y generalizada a obtener y a utilizar el material digital, ni siquiera de forma complementaria".

Tal como explica el representante de Anecame en Aragón, Aitor Mensuro, "se trata de una situación totalmente incoherente: la Consejería se ha gastado decenas de millones de euros equipando a todos los alumnos y profesores y preparando el cambio hacia la Escuela 2.0, y ahora les están diciendo que no es necesario que los usen, que pueden seguir haciendo lo mismo".

"Por la formación recibida por el profesorado y las instalaciones de que disponen es momento que se haga extensivo para todos los centros que lo deseen implantar. Del montante total destinado a la gratuidad de los libros de textos al menos una parte debería ir directamente a dedicarse a libros digitales", añade Mensuro.

Aitor Mensuro afirma que no creen que deban sustituirse todos los libros de papel por contenidos digitales, "ni mucho menos; sólo pedimos que una pequeña parte sea necesariamente digital, para sacar partido a los ordenadores proporcionados a profesores y alumnos, y empezar a impulsar así una educación propia del siglo XXI. Además, es responsabilidad de todos y también del Gobierno de Aragón promover la innovación".

Más información en:

 

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