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mindfulness, adolescentes, educacion, estudiantes, estudiar, educacion secundaria

06/03/2015

¿#Mindfulness en #Educación Secundaria?

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¿Hay alguna manera de trabajar la atención y capacidad de concentración del alumnado de Educación Secundaria? La multitarea (hacer y estar pendiente de muchas cosas a la vez) y las nuevas circunstancias, junto con una etapa de la vida que lleva, más bien, hacia la "dispersión", hacen mella, muy habitualmente, en estudiantes adolescentes. ¿Podría ayudar en algo el mindfulness?

 

TIC, educacion, edtech, docentes, centros, administracion, ensenanza

12/02/2015

¿Por qué esforzarnos en dotar, por fin, de coherencia la implantación de las #TIC?

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El avance en innovación pedagógica con TIC y los adelantos lectivos en Competencia y Alfabetización Digital van, poco a poco, haciéndose patentes y dejándose ver en nuestro pais. Las carencias apuntarían hacia la deficiencia de un marco pedagógico de innovación digital en Educación que contribuyese, finalmente, a integrar de forma activa e invisible las nuevas tecnologías en la Educación como un elemento más.

 

docentes, profesorado, competencias, buenos profesores, excelentes docentes, motivacion, educacion

05/02/2014

¿Qué es ser un/a GRAN DOCENTE?

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Las credenciales, el conocimiento, el pensamiento crítico y la inteligencia, son importantes, pero no son lo único: un gran profesor o una gran profesora posee otras cualidades, a parte de estas, sobre todo hoy día, en la Era de la Información, donde la Educación empieza a cambiar radicalmente.

 

descanso, estudiantes, universidad, bachillerato, estres, ansiedad, examenes

16/01/2014

La importancia del descanso para #estudiar mejor

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Estamos en plena época de exámenes universitarios: los nervios, las prisas, el estrés y, porqué no decirlo, las consecuencias de la procrastinación hacen de Enero y Mayo (y en algunos casos, Septiembre o Julio) meses muy duros para los y las estudiantes de las Universidades y también de Bachillerato y FP.

 

docentes, alumnado, rendimiento, estudiar, educacion, masificacion de las aulas

21/11/2014

¿Cómo puedes mejorar el rendimiento académico de tu alumnado?

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Habitualmente, podemos encontrarnos con clases complicadas donde nos es difícil avanzar: bien sea porque la clase tiene una idiosincrasia particular, por falta de recursos y la consiguiente masificación del aula o porque, debido al motivo que sea, encontramos cierta resistencia y mala receptividad por parte del alumnado a nuestra asignatura. ¿Qué podemos hacer?

 

objetivos, programacion didactica, autonomia, educacion, docentes, pensamiento critico

14/11/2014

6 reglas para romper con los objetivos de #aprendizaje, A MEJOR

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Un aprendizaje más significativo y profundo debe incluir el dominio del contenido académico pautado, el pensamiento crítico, la capacidad resolutiva de problemas, el trabajo colaborativo, una mejora en las competencias relacionadas con la comunicación y una autonomía en la gestión del propio aprendizaje del alumnado.

 

lectoescritura, escritura, escribir a mano, educacion, educacion primaria, infantil

05/11/2014

¿Por qué los niños y niñas deberían escribir (mayoritariamente) a mano?

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Desde luego, la irrupción repentina de las TIC en Educación Primaria tiene múltiples factores muy positivos; pero, como siempre hablamos del lado bueno y de sus beneficios, creemos conveniente centrarnos en otro aspecto que puede que estemos dejando de lado: la necesidad evolutiva y de desarrollo de las niñas y los niños de desarrollar el uso de su cuerpo.

 

ciudadania digital, alfabetizacion digital, competencia digital, alumnado, educacion, tic, escuela 20

27/10/2014

9 Cosas imprescindibles sobre #CuidadaníaDigital

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El mejor "software" inventado para la seguridad es el cerebro y el sentido común: es momento de usarlo, de mezclar conocimiento y acción en las aulas y enseñar sobre ciudadanía digital, como una parte integral de la alfabetización digital.

 

asperger, bachillerato, educacion, secundaria, docentes, escuela

16/10/2014

Retos: el #Asperger en Bachillerato

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Como sabemos, el Síndrome de Asperger no presenta de por sí dificultades de índole cognitivo para la mayor parte del alumnado, salvo aquellas derivadas de las peculiaridades que implica la neurodivergencia de ellas y ellos. No obstante, para el profesorado de Bachillerato, menos especializado en NEE, puede suponer un reto atender adecuadamente las necesidades socioeducativas de sus alumnas y alumnos en etapas post-obligatorias. O, mejor dicho, ENTENDER el comportamiento de estos/as ;)

 

salud mental, educacion, trastornos, psicologia, ansiedad, depresion, infantil, juvenil, adolescentes

10/10/2014

La salud mental en la escuela: conceptos clave para el profesorado

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El día 10 de octubre se celebra el Día Mundial de la Salud Mental. Dado que la salud mental y emocional es una cuestión que afecta y preocupa a toda la sociedad en su conjunto - o así debería ser - no es de extrañar el creciente número de iniciativas destinadas a resolver problemas de esta índole dentro de los centros educativos,
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habilidades sociales, gestion emocional, educacion, emociones, niños, educacion infantil

01/10/2014

¿Cómo enseñar a alumnado de #EducaciónInfantil gestión emocional?

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Enseñar a niños y niñas a gestionar sus emociones y comportamientos libera al profesorado de muchas preocupaciones y nos hace ganar tiempo. Sí, claro: parece muy difícil, y realmente lo es (¿Verdad que si, inluso las personas adultas supiéramos hacerlo, nos llevaríamos muchos menos disgustos)? Hoy te damos una guía, porque la vuelta al cole ya es un hecho y toca ponerse a trabajar ;)

 

blog, edublog, blog educativo, docentes, docente, educacion, ensenanza

26/09/2014

4 motivos por los que tus colegas #docentes no tienen #blog... y cómo convencerlos.

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El miedo a lo desconocido es muy poderoso: el miedo es el principal enemigo de la innovación didáctica. Ciertamente, los blogs ya llevan largo tiempo en el camino, así que no podemos hablar de algo realmente nuevo ni realmente desconocido, pero lo cierto es que para muchas y muchos docentes sí lo es. Son una mayoría del profesorado. Seguramente, habrás escuchado esto si has intentado llevar al redil edublogger a algún compañero o compañera... ¿Qué puedes decir? ¿Cómo contra-argumentar? Te damos las pistas ;)
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acoso escolar, bullying, educacion, colegio, centros educativos, institutos

17/09/2014

MINI-GUÍA de acción escolar contra el #bullying

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Los y las docentes nos encontramos en primera línea de lucha contra el acoso escolar: llega la vuelta al colegio y ésta tiene un lado oscuro. Multitud de programas se han puesto en marcha en EEUU, como Not In Our School.

 

vuelta al cole, docentes, guia, educacion, ensenanza

05/09/2014

Llega la #VueltaAlCole: nuestra hoja de ruta para #docentes

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En estas fechas, estamos llenos de propósitos: es nuestro nuevo curso y tenemos muchas oportunidades de crecer, mientras nuestro alumnado crece también. La ilusión se mezcla con el estrés: hoy recopilamos una serie de claves importantes a tener en cuenta.
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estres, innovacion, docentes, educacion, nuevo curso, vuelta al cole

28/08/2014

¿Cómo enfrentar el nuevo curso académico de forma sana?

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La programación didáctica, el estrés postvacacional, el trabajo que siempre requiere empezar el curso... pueden pasarte factura a tu salud, como docente. Realmente, sí quieres emprender muchos cambios e innovar en el aula, pero te sientes superada o superado por la situación. ¿Qué puedes hacer?

 

Copyright, creative commons, licencias, imagen, fotografia, iconos, libres

20/08/2014

GUÍA para uso de #imágenes de Internet: ¿PUEDO USAR ESTA FOTO?

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¿Cómo saber si legalmente puedes hacer uso de una imagen o fotografía?

 

educacion, escuela20, escuela 20, innovacion, pedagogia, docencia, ensenanza

28/07/2014

10 términos educativos a replantearnos seriamente

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Hay cosas que asumimos por inercia o que se disfrazan de progreso cuando representan las teorías más profundamente conservadoras que podamos encontrar en materia educativa. En TeachThought hemos encontrado 10 ejemplos para reflexionar

 

blender learning, aprendizaje semipresencial, elearning, flipped classroom, aprendizaje invertido, educacion, escuela 20

25/07/2014

GUÍA BLENDED-LEARNING: ¿Cómo implementar el aprendizaje semipresencial?

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El aprendizaje semipresencial es un reto para cualquiera, especialmente en las etapas de enseñanza obligatoria. Aprovechando el verano y con el objetivo de darte la mayor anticipación posible, te traemos una completa guía de elaboración e implantación de blended learning especialmente planteada para colegios de Educación Primaria y/o Institutos de Secundaria y FP
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elearning, educacion, edtech, diseño, mooc, teleformacion, formacion

21/07/2014

4 NORMAS básicas en el diseño de cursos #eLearning

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Es importante cuidar ciertos aspectos básicos en el diseño de cursos eLearning, e incluso en el diseño de cualquier tipo de material didáctico; es más, las cuatro reglas que aquí os traemos hoy, sin pretender ser demasiado específicas, son incluso válidas a la hora de presentar exámenes escritos de desarrollo :)

 

emociones, tea, autismo, alumnos, trauma, alumnados, trastorno, emocional, estado, animo, profesorado, alumnado, estudiantes, docentes

20/08/2012

10 claves para entender las emociones que más afectan al aprendizaje

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¿Cómo afecta el estado anímico a nuestro aprendizaje o al de nuestro alumnado? ¿Las personas con autismo tienen emociones? ¿Qué pasa si un alumno o una alumna tiene un trastorno emocional? Desde Edudemic os traemos esta aportación tan fundamental para los y las docentes
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